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enseignement:lansad:catalogue:288

Introduction à la recherche sur les arts visuels OUVERT AUX ETUDIANTS de M1 et M2

Langue : Anglais

Dispensé par : Etudes Anglophones-Charles V

Description : « Approaching, locating and studying still images » Ce séminaire-atelier vise, à partir de documents (images fixes) choisis dans le contexte nord-américain, à familiariser les étudiants avec trois démarches :1. initiation à l’iconicité : reconnaître les particularités du document image, notamment par rapport au document texte : ceci selon une triple approche technique (matérialité/facture des images, formats, original et reproduction, etc.), plastique (champ iconique, perspective, composition, etc.) et historique (contextes et usages des images, historiographie)2. initiation à l’iconographie : chercher des images dans des ensembles (collections, catalogues, sites web…), ce qui suppose d’une part d’apprendre à formuler une demande spécifique (notamment par « matière » ou « auteur ») et d’autre part de savoir situer et explorer les ressources et archives pertinentes, donc de prendre une première connaissance du paysage documentaire nord-américain3. initiation à l’iconologie : interpréter ou « lire » des images, ce qu’on apprendra en pratiquant la mise en relation des images : avec des objets (problématique classique de la représentation), avec des textes (notamment dans le cas des sources illustrées), avec d’autres images (échos et contrastes iconiques, notion de genre), enfin avec des contextes (notamment pour s’interroger sur l’historicité des contextes) ; une place importante sera faite aux analyses de type « iconologique » ou « cultural studies », qui examinent le rapport entre image et idéologieCe séminaire sera donc ouvert aussi bien aux étudiants projetant une spécialisation dans les arts visuels qu’à ceux qui souhaitent intégrer l’iconographie à un parcours littéraire ou civilisationniste. Il pourra d’ailleurs éventuellement être intégré aussi par les étudiants préparant les concours de recrutement. Il devra notamment déboucher, sans que ce soit son premier but, sur une première appréhension de la distinction entre l’objet « image » et l’objet « art », ce qui suppose d’intégrer les dimensions esthétique et institutionnelle. Il aura lieu en anglais et comportera également l’apprentissage d’un lexique d’analyse anglais. Bibliographie : Mitchell, W.J.T. Iconology: Image, Text, Ideology. Chicago: The University of Chicago Press, 1986.Nelson, Robert S. and Richard Shiff (eds). Critical Terms for Art History. Chicago: The University of Chicago Press, 1996.

Code : 41M4LA04

Niveau pré-requis : 5

Langue dans laquelle l'enseignement est dispensé : Anglais

Volume horaire : 2 heure(s) par semaine

Crédits ECTS : 3

Validation : N/A

Places : 5

Coordinateur : Christian Camou

Enseignant responsable : Ronald Flintham

enseignement/lansad/catalogue/288.txt · Dernière modification: 2018/07/11 01:45 (modification externe)